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　   語言不僅僅是一種交流工具，其顯露的氣度與溫情才是語言之美的真正所在。而教師的語言更是一種藝術，它是開啟學生智慧的神奇咒語，是照亮學生心靈的五彩陽光，更是指點學生遨游知識的海洋，搏擊學生人生賽場的風向標和助跑器。

　　為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神，堅持以提高教師教育教學能力為出發點，以提升教育教學質量為落腳點，進一步促進同興小學語言文字工作的深入開展，全面提升教師綜合素養和專業能力，2022年11月21日特開展以“新使命·挖素養·煉技術”為主題的同興小學教師培訓。本次培訓由同興小學主辦、吉林省新思路教育發展有限公司承辦，以線上直播的授課形式，聘請名師，內容精湛豐富。

       提升教師誦讀水平是語言文字工作的重要目標之一，對于全面提升教師綜合素養，傳承優秀傳統文化，增強文化自尊自信具有不可替代的重要作用。

　　本次培訓特邀重量級名師，多年來一直從事教育教學和語言文字相關工作的長春教育學院中文系教授，國家級普通話水平測試員和主講教師劉煥豐教授為同興小學的教師們做關于《教師的語言表達藝術》的專題培訓。

       課堂教學的語言，對于音量、音質、節奏等，都有嚴格的要求。巧妙的對聲音加以控制，對提高教學效果可以起到事半功倍的效果。

　　劉煥豐教授從語速、語調、停頓、重音、配樂等多個方面進行悉心講授及指導，使參培的教師們在語言面貌上得到極大改善，在練習中感悟漢語的博大精深。

       劉煥豐教授的培訓，使參培的教師們深刻感知，在教學中要盡量做到“豐而不余一言，約而不失一詞，”努力提高自身語言的表現力和感染力，使學生在輕松愉快的氣氛中領悟到教師語言的藝術和魅力，從而大大提高教育教學效果。

       學不可以已，未來任重而道遠。通過今天劉煥豐教授的培訓，同興小學將繼續堅持貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，弘揚中華民族優秀傳統文化，不斷加強語言文字工作規范管理，增強教師隊伍規范使用語言文字的責任意識，為實現全面育人的教育目標奠定更加堅實基礎。